Fachoberschule für Landwirtschaft Auer
Schlossweg 10, I-39040 Auer, Tel. 0471 81 05 38
E-Mail: os-ofl.auer@schule.suedtirol.it
PEC: ofl.auer@pec.prov.bz.it
Fachliches Lernen und fachliche Kompetenz sind wichtige Anliegen des Unterrichts an der Fachoberschule für Landwirtschaft. Da Eigenständigkeit und Verantwortlichkeit der Lernenden Voraussetzungen für nachhaltiges Lernen sind, werden verstärkt Arbeitsformen eingeübt und eingesetzt, die selbstgesteuertes Lernen und Verstehen in den Vordergrund rücken. Im Schulcurriculum sind die angestrebten Fertigkeiten und Kenntnisse im fachlichen und im überfachlichen Bereich verankert,ebenso mögliche Lernwege.
Besondere Schwerpunkte im Unterricht
Übungen und praktisches Lernen: Alle naturwissenschaftlichen, landwirtschaftlichen und technischen Fächer weisen einen Übungsteil auf, der den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Sachinhalten über eigenes Tun ermöglicht.
Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen (EVA): Dieses Projekt wird im Ersten Biennium umgesetzt. Es handelt sich hier um ein Lernarrangement, bei dem die Schüler/-innen im Ausmaß von 4 Wochenstunden an vorbereitetem Material arbeiten. Aus diesem wählen sie je nach Interesse verschiedene Themen und bestimmen Sozialform und Lerntempo selbst. Die anwesenden Lehrpersonen beobachten, beraten und leisten Hilfestellung, falls notwendig.
Betriebspraktikum: Das Betriebspraktikum im Ausmaß von zwei Wochen findet in der 4. Klasse statt und stellt eine besondere Möglichkeit des Lernens in einem außerschulischen Kontext und der Kooperation mit Partnern dar. mehr...
Sozialpraktikum: Für die Schüler/-innen der zweiten Klasse bietet das zweitägige Sozialpraktikum die Möglichkeit, einen Einblick in verschiedene soziale Einrichtungen zu erhalten. mehr...
Fächerübergreifende Lernangebote: Die in der Stundentafel verankerten fächerübergreifenden Lernangebote werden in der 1. und 2. Klasse über das "Eigenverantwortliches Lernen" (EVA) verwirklicht. In der 3. Klasse werde vom Klassenrat eigene fächerübergreifende Projekt mit besonderem Bezug zum jeweiligen Schwerpunkt im Jahresplan vorgesehen.
Fachtage: Für umfangreichere Aufgabenstellungen bieten sich halb- oder ganztägige Lernarrangements an. Solche Fachtage, vielfach fächerübergreifend angelegt, bilden vor allem in den naturwissenschaftlichen, landwirtschaftlichen du technischen Fächern einen festen Bestandteil des Unterrichts.
Facharbeiten: Die Schule fördert die Ausarbeitung einer Facharbeit, die die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen zur intensiven Auseinandersetzung mit einem Thema anregt. Die Schule bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, auch innerhalb der Unterrichtzeit in einem vereinbarten Umfang Recherchen, Versuche u.ä. durchzuführen und einen Teil der Arbeit zu verfassen. Die betreuenden Lehrpersonen unterstützen die Schülerinnen und Schüler von der Themenauswahl bis zum Abschluss der Arbeit und treffen sich mit ihnen zu verbindlichen Beratungsgesprächen. mehr...
